课件覆盖「如何分组才看得懂」与常见形态解读，附与规格、目标值对照的练习页。
建议与一组连续测量数据演练（同一过程前后对比更佳）；引导讨论「中心偏移 vs 散变大」的不同对策。
与 Cpk 概念衔接时强调前提条件。
组距不当会掩盖多峰；剔除数据未记录原因会扭曲形状。
勿把直方图合格当成过程稳定，需与控制图结合判断。
